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コクヨ株式会社
小学生の授業科目にプログラミングが導入されるなどＰＣを習得する年齢は低年齢化し、より専門性の高い授業が増えてきました。また、ＧＩＧＡスクール構想による１人１台端末環境等の整備によって、これまでのＰＣ教室のかたちである必要がなくなりつつあります。
そういった中で従来型のＰＣ教室が遊休化し、ＰＣ教室の発展的充実のためのリニューアルをする学校が増えています。元々、ＰＣ教室は「ＯＡフロアであることが多く、電源、ＬＡＮが確保しやすい」「ある程度の広さを有することが多く、多用途に転換しやすい」という特徴があります。
高機能化や他の学習空間との有機的な連携・分担を図りながら、個人やグループでの活動ができる自由度の高い、学習空間へのニーズが高まっている今、従来のＰＣ教室の利活用が注目されています。
ここでは３つのリニューアルのパターンについてご紹介いたします。
１．「アクティブラーニング教室」への転換
主体的・対話的で深い学びの視点から、グループワークを中心としたアクティブラーニング授業を行う教室が今後必要になっていくと考えられます。
２．「多目的室」への転換
講義形式からグループワーク形式までＰＣを活用したさまざまな形の授業を行える教室が必要になってきています。
また、習熟度別の少人数授業や学年集会など、多目的な使用が可能です。
３．「ラーニングコモンズ（自学習スペース）」への転換
ラーニングコモンズとは、個人学習や児童・生徒同士で学び合うなどの、主体的な学習活動が展開できる空間です。 １人１台端末になったことで、自学習空間にも変化が求められています。
コクヨ株式会社
| 設立 | 1905年（明治38年）10月 |
|---|---|
| 資本金 | 158億円 |
| 売上高 | 3,006億円（連結 2020年1月1日～2020年12月31日） |
| 従業員数 | 連結 6,882名、単体 2,241名（2020年12月末現在） |
| 事業内容 | 文房具の製造・仕入れ・販売、オフィス家具の製造・仕入れ・販売、空間デザイン・コンサルテーションなど |
| URL | https://www.kokuyo-furniture.co.jp/madoguchi/ |
| お問い合わせメールアドレス | gov_info@kokuyo.com |
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